Consorci per a la Normalització Lingüística
CNL de Girona, SC d’Olot-La Garrotxa
La llengua esdevé un element de socialització, de contacte amb el medi, i una manera de compartir referències comunes amb la societat d’acollida que poden fer més fàcil la convivència.
Sessió adreçada a comerciants d’Olot, la Garrotxa.
Activitats pensades per a tots els nivells (des del bàsic fins a suficiència) per al foment dels úsos, hàbits i actituds lingüístiques.
CNL Montserrat
Aquesta sessió s’adreça al personal de les administracions públiques que atenen persones immigrades. Presenta una sèrie de reflexions sobre la necessitat d’utilitzar el català com a llengua vehicular en les tasques d’acolliment.
CNL Ca n’Ametller
Presenta uns objectius i una sèrie de propostes de treball per als diferents col·lectius que intervenen en els processos d’acollida de la nova immigració.
Aquest taller presenta una metodologia didàctica per sensibilitzar lingüísticament els agents d’acollida. Inclou el modelatge lingüístic, unes breus bases teòriques sobre l’ús de la llengua i el seu aprenentatge, una introducció a l’assertivitat lingüística en català, un apartat de solucions tipus davant respostes negatives freqüents a l’ús del català i un apartat de com conduir l’assumpció d’ojectius individuals.
CNL Vallès Occidental 3
Sessió adreçada a joves d’origen divers procedents dels cursos del Programa de Transició al Treball (vendes i informàtica) de l’IES La Ferreria de Montcada.
CNL de Girona
L’estructura de la sessió és la següent:
1) Marc legal que regula els usos lingüístics a l’Administració de la Generalitat
2) La utilitat de conèixer i utilitzar el català en la mediació
3) El mediador intercultural com a model per a les persones nouvingudes
4) Recursos lingüístics existents
CNL de l’Àrea de Reus Miquel Ventura
La llengua catalana ha de ser un nexe d’unió, un referent compartit per part de tots els ciutadans, independentment de les seves procedències.
Material preparat per a ser exposat a la Policia local de Reus.
CNL Montserrat
Reflexions al voltant de tres eixos:
- La llengua és un dret
- La llengua és bàsica per a la igualtat d’oportunitats
La llengua és una mesura d’ integració social
CNL L’Heura
Reflexions a l’aula sobre:
